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达州一小学“戒尺进入课堂” 家长感慨孩子学会了守规矩

时间:2018-10-11 03:17 点击:

达州一小学“戒尺进入课堂” 家长感慨孩子学会了守规矩

摆放在教室的“戒尺”

四川新闻网达州4月2日讯(记者 余开洋 摄影报道)鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中描写他的老师时提到:“他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。”小时候我们时常可以听到有关于“戒尺”的故事。 3月13日,达州市大竹县第二小学“戒尺进入课堂”仪式正式启动,全校36个班级每个班都配备了一把印有《弟子规》的“戒尺”。让“戒尺回归课堂”引起了大家广泛关注。

校方:做“良心”教育,是“戒尺进入课堂”的本意和初衷

班主任老师双手捧着一把戒 尺,缓缓走进教室,全班学生见到戒尺后集体起立,自觉向这把戒尺行拱手礼。紧接着,戒尺“入座”讲台,班主任也向这把戒尺鞠躬行礼。这是4月2日上午,发生在达州市大竹县第二小学校五年级一个班级的一幕。

早在今年3月5日举行的教职工大会上,大竹县第二小学提出了“戒尺进入课堂”的想法。经过反复征求老师和家长们的意见,多次召开支部委员会和行政会议进行专题研究,并发出《告家长通知书》。3月13日,达州市大竹县第二小学“戒尺进入课堂”仪式正式启动,向全校学生及家长讲解了活动的目的、意义、内容和要求。

“让戒尺进入课堂”,即:由学校给各年级各班分别配备一把刻有《弟子规》内容的标准戒尺,如果学生的行为和表现违反了校纪班规或老师所作的其它规定,如上课不认真听讲、不遵守课堂纪律、作业马虎或不完成作业、目无师长、品行不端等等,老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒,以达到让学生认识错误、改良习惯、心存敬畏、勤学上进的目的。 在谈到 “戒尺进入课堂”的初衷和想法,沈逢春校长表示,大竹县第二小学是一所有着100多年历史的学校。学校现有在籍学生2000多人,留守学生就占了接近一半,由于部分家庭教育无法跟上,很多孩子没有养成良好的学习和行为习惯,甚至存在很多坏习惯。

“家长把孩子交给学校,是充满了信任和期待的,他们在教育孩子的问题上束手无策。我们不管谁来管?承担教育重任,是学校的责任和使命,更是全体教育人起码的职业道德与职业良心。”沈逢春校长表示,让戒尺进入课堂,通过发挥戒尺的惩戒作用和威慑作用,帮助学生纠正或改正学习和行为上的不良习惯,引领他们好好学习、天天向上、阳光做人、健康成长,正是学校顶着压力开展这项活动的本意和初衷。

达州一小学“戒尺进入课堂” 家长感慨孩子学会了守规矩

“戒尺”上刻有《弟子规》

老师:尺在手中、度在心中

对于使用戒尺的一线老师们,他们又有怎样的看法呢?

吴丹是大竹县第二小学四年级3班班主任老师,有着30年教龄。对于戒尺进课堂,吴丹老师表示十分赞成。“戒尺不仅仅是用于警示学生,同时也规范了老师的行为。” 吴丹老师表示,对什么时候、如何使用戒尺学校和班级都有相关规定。“学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定。例如,数量不超过2个,只能惩戒手掌,在惩戒之前老师要先在自己手掌上试两下,感受力度,以保证高高举起,轻轻落下。”她们班也根据实际情况规定了细则,例如连续三次不交作业,课堂上扰乱秩序连续3次被老师点名等情况发生后,老师就会请出戒尺。在请出戒尺后,事后吴丹老师还会找时间和接受惩戒的同学进行交流,做心理疏通。

同时,每周一、三、五,吴丹老师都会安排学生读十分钟的《弟子规》,让孩子们更多了解中国传统文化和礼仪。

蔡川是大竹县第二小学三年级二班班主任老师,有17年的教学经历。“从仪式启动到现在,我使用过一次戒尺。”蔡川老师说, 班里有位学生,没有做作业,偷偷把同学的作业名字改成了自己的名字,这是他多次犯不做作业的错误了。“使用戒尺前,我事先通过微信和这位学生的家长进行了交流,家长对于使用戒尺表示了支持和理解。”

分管德育工作的副校长蔡慧灵告诉四川新闻网记者:“在活动的原则上,学校明确提出‘批评教育与轻微惩戒相结合,以批评教育为主,轻微惩戒为辅’;在活动的开展上,对什么情况下可以使用戒尺、谁可以动用戒尺、启用戒尺的注意事项等内容都作了细节规定和纪律要求。”

家长:戒尺让孩子学会了守规矩、知礼仪

叶小燕的孩子就读于大竹县第二小学6年级。对于“戒尺进入课堂”表达了自己的看法。“上个月,学校召开家长会就提到了戒尺进入课堂这个事情,我们表示十分支持。”叶小燕感慨到,自从戒尺进入课堂后,她女儿在家的表现有了明显的进步,最大的改变,就是学会了守规矩,知礼仪。

王守文的外孙女同样也在大竹县第二小学念6年级。由于父母长期在外务工,教育孩子的重任就落在王守文和老伴身上。提到“戒尺进入课堂”,王守文表示最近外孙女的变化特别大,懂得了守规矩,以前写作业家里人要一直催着写,老是长时间看电视,现在每次回家都是自己主动先完成作业,空余时间才看电视。

据了解,该校自3月下旬开展这项活动以来,学生的学习习惯和行为习惯迅速好转,各年级各班的班风、学风以及整个学校的校风都发生了巨大变化。学校方面表示,近期他们将再次召开家长会,与家长及时沟通“戒尺进入课堂”开展后的情况,更好的与家长建立联系,共同帮助孩子健康成长。 

作者:旧事重提 来源:旧事重提
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